Educación emocional y emocionante

Abstract

La autora habla en este artículo sobre la escuela que quiere, consciente de que convivimos en un mundo global, complejo y multicultural. Un mundo que, según afirma, es ya más gaseoso que líquido. Su modelo educativo se sitúa en una «educación con 3 Ces: capacidades, competencias y corazón», sin olvidar que «la familia es la primera escuela de las emociones» y que la casa, el colegio y la ciudad deben ir de la mano para dar cobertura real a las necesidades y derechos de la infancia.