Asignaturas de educación física en los planes de estudios de la Escuela española (1857-1970)
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2019Publicado en:
Revista Fuentes. 2019, v. 21, n. 1 ; p. [51]-71Resumen:
Partiendo de una búsqueda en las principales bases de datos legislativos españolas, se sintetiza la evolución normativa de los planes de estudio españoles promulgados entre 1857 y 1970, el período de plena vigencia de la Ley Moyano, relativos a la presencia de la educación física en dos niveles de la educación básica: educación primaria y educación secundaria. Se aplican tres aspectos metodológicos innovadores: en primer lugar, el método de análisis y sistematización de las normas objetiva de forma inmediata la diferente actuación de la Administración de cada período en los dos niveles analizados. En segundo lugar, se acomete el repertorio detallado de los diversos planes de estudios del Bachillerato regulados por el franquismo. Por último, se resalta en cada tabla las series de normas relacionadas, lo que facilita la visualización de itinerarios de formación.
Partiendo de una búsqueda en las principales bases de datos legislativos españolas, se sintetiza la evolución normativa de los planes de estudio españoles promulgados entre 1857 y 1970, el período de plena vigencia de la Ley Moyano, relativos a la presencia de la educación física en dos niveles de la educación básica: educación primaria y educación secundaria. Se aplican tres aspectos metodológicos innovadores: en primer lugar, el método de análisis y sistematización de las normas objetiva de forma inmediata la diferente actuación de la Administración de cada período en los dos niveles analizados. En segundo lugar, se acomete el repertorio detallado de los diversos planes de estudios del Bachillerato regulados por el franquismo. Por último, se resalta en cada tabla las series de normas relacionadas, lo que facilita la visualización de itinerarios de formación.
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