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dc.contributor.authorFernández Pulido, Yoana
dc.contributor.authorGarcía Fernández, Víctor Manuel
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationp. 437-438spa
dc.identifier.isbn978-84-17445-02-7spa
dc.identifier.urihttp://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/10651/48259/1/CUIEETFdezPulido.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/190869
dc.descriptionResumen basado en el de los autoresspa
dc.descriptionUniversidad de Oviedo. Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijónspa
dc.description.abstractSe describe la implementación de juegos educativos en el ámbito de la enseñanza de química en los grados en ingeniería industrial. Con la actividad se busca motivar a los alumnos durante toda la asignatura, consiguiendo un mayor porcentaje de asistencia a las clases y que presten mayor atención en el aula para poder ser competitivos en el juego, ya que el lograr ser el mejor en esta actividad les permitirá un aumento en la nota de la asignatura.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofLibro de actas del XXVI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas. 2018; p. 430-438spa
dc.rights© Universidad de Oviedo 2018spa
dc.subjectingenieríaspa
dc.subjectquímicaspa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.subjectjuego educativospa
dc.subjectestudiantespa
dc.subjectmotivaciónspa
dc.titleImplementación de juegos educativos en la enseñanza de Química en los grados de Ingenieríaspa
dc.typePonenciaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.conferenceObjectCongreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas (CUIEET). 26. Gijón, 2018spa


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