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Preditores da autoavaliação da saúde geral em docentes de educação a distância
dc.contributor.author | Kruel Goebel, Daniele | |
dc.contributor.author | Carlotto, Mary Sandra | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.citation | p. 320-322 | spa |
dc.identifier.issn | 1138-2783 (papel) | spa |
dc.identifier.issn | 1390-3306 (electrónico) | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/190709 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Título, resumen y palabras clave también en inglés | spa |
dc.description.abstract | La percepción de la salud abarca los puntos físicos y emocionales, también el bienestar así como la satisfacción con la propia vida. El objetivo consiste en evaluar el poder predictivo de los profesionales en relación a los riesgos psicosociales. A través de la autoevaluación de la salud general en docentes que trabajan en educación a distancia con el fin de verificar si existen diferencias en las predicciones entre maestros y tutores. La muestra no probalística consistió en 158 maestros y 152 tutores que trabajan en educación a distancia. Se utilizó un cuestionario para obtener datos sobre autoevaluación de la salud general y rasgos psicosociales. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | por | spa |
dc.relation.ispartof | RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. 2019, v. 22, n. 1 ; p. 309-323 | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | educación sanitaria | spa |
dc.subject | enseñanza superior | spa |
dc.subject | tecnología de la educación | spa |
dc.subject | profesor | spa |
dc.subject | estrés | spa |
dc.subject.other | Internet | spa |
dc.title | Preditores da autoavaliação da saúde geral em docentes de educação a distância | por |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Alumnado | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia | spa |
dc.identifier.doi | 10.5944/ried.22.1.21885 | spa |