Preditores da autoavaliação da saúde geral em docentes de educação a distância

URI:
http://hdl.handle.net/11162/190709
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Education Level:
Educación Superior
Document type:
Artículo de revista
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Author:
Kruel Goebel, Daniele; Carlotto, Mary Sandra
Date:
2019
Published in:
RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. 2019, v. 22, n. 1 ; p. 309-323
Abstract:

La percepción de la salud abarca los puntos físicos y emocionales, también el bienestar así como la satisfacción con la propia vida. El objetivo consiste en evaluar el poder predictivo de los profesionales en relación a los riesgos psicosociales. A través de la autoevaluación de la salud general en docentes que trabajan en educación a distancia con el fin de verificar si existen diferencias en las predicciones entre maestros y tutores. La muestra no probalística consistió en 158 maestros y 152 tutores que trabajan en educación a distancia. Se utilizó un cuestionario para obtener datos sobre autoevaluación de la salud general y rasgos psicosociales.

Materias (TEE):
educación sanitaria; enseñanza superior; tecnología de la educación; profesor; estrés
Otras Materias:
Internet
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