La reflexión : un pasadizo entre el pensamiento y la acción
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1994Publicado en:
Enseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. 1994, v. 12 ; p. 201-211Resumen:
Se realiza un acercamiento al término reflexión. Para ello se formulan una serie de interrogantes como: ¿qué es reflexión? ¿qué es acción? ¿qué aspectos determinan la configuración del pasadizo que conduce del pensamiento a la acción? ¿Cómo se transita por el pasadizo de la reflexión?. La revisión de la literatura conduce a analizar términos como diálogo permanente, deliberación, comprensión, transformación, interacción y comunicación como claves que llevan a la reflexión. El salto entre el pensamiento y la acción viene de la mano de la imaginación y la experiencia. Es por todo esto, por lo que se argumenta que la reflexión es un pasadizo profundo y oscuro donde se va a continuar investigando.
Se realiza un acercamiento al término reflexión. Para ello se formulan una serie de interrogantes como: ¿qué es reflexión? ¿qué es acción? ¿qué aspectos determinan la configuración del pasadizo que conduce del pensamiento a la acción? ¿Cómo se transita por el pasadizo de la reflexión?. La revisión de la literatura conduce a analizar términos como diálogo permanente, deliberación, comprensión, transformación, interacción y comunicación como claves que llevan a la reflexión. El salto entre el pensamiento y la acción viene de la mano de la imaginación y la experiencia. Es por todo esto, por lo que se argumenta que la reflexión es un pasadizo profundo y oscuro donde se va a continuar investigando.
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