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dc.contributor.authorCunill, Andreu
dc.contributor.authorRicucci, Rosa Anna
dc.date.issued2019
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/190111
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: ¿Alimentación y educación saludable¿spa
dc.description.abstractEl artículo señala que la mejora de los hábitos de alimentación y de los estilos de vida saludables y sostenibles en las escuelas de enseñanza primaria contribuye de manera significativa a solucionar retos de carácter social, medioambiental, económico y sociocultural, entre otros. Además, afirma que los programas escolares centrados en educación nutricional y hábitos saludables, bien diseñados y con una correcta puesta en marcha, mejoran el potencial educativo de los niños y las niñas, proporcionándoles las habilidades, el apoyo social y el refuerzo externo que necesitan para cambiar actitudes y adoptar comportamientos sanos y sostenibles a largo plazo.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2019, n. 497, marzo-abril ; p. 123-127spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectsaludspa
dc.subjecteducación alimentariaspa
dc.subjecthábito alimentariospa
dc.subjectnutriciónspa
dc.titleLa importancia de los hábitos alimentarios y los estilos de vida saludables y sostenibles en la educación primariaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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