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dc.contributor.authorJiménez Bautista, Francisco
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 31-34spa
dc.identifier.issn2339-6954spa
dc.identifier.urihttps://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/download/356229/452099spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/190006
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglés y catalánspa
dc.descriptionMonográfico con el título: Educación social y cultura de pazspa
dc.description.abstractSe exponen los diferentes conceptos de paz y su praxis en la construcción de la cultura de paz que lucha contra la violencia y construye relaciones pacíficas en una educación social. Se pretende revisar el interés académico de la educación social en su relación con la construcción de la paz y los conceptos de paces para edificar una cultura de paz que pueda integrarse dentro del sistema educativo y se expanda en la sociedad. Se defiende que la aceptación acrítica de las paces (negativa, positiva y neutra) lleva a una falta de operatividad dentro del ámbito de la pedagogía social y la educación social. Se analizan las relaciones de la educación social y la cultura de paz desde lo individual, local, regional e internacional en cuanto a la educación de una cultura de pazspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEducación social : revista de intervención socioeducativa. 2019, n. 72, mayo-agosto ; p. 13-34spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjecteducación para la pazspa
dc.subjecteducación socialspa
dc.titleUna educación social que busca una cultura de pazspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalEducación social : revista de intervención socioeducativaspa


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