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2005Publicado en:
Revista de psicodidáctica. 2005, v. 10, n. 1 ; p. 55-64Resumen:
En el País Vasco Peninsular, la lengua vasca se está desarrollando en un entorno en que la lengua mayoritaria en la sociedad es el castellano. Ello provoca que ocurran entre los hablantes de euskera desviaciones de la tradición en número considerable, fenómeno que requiere una atención especial en las aulas de Magisterio, donde se prepara lingüísticamente al futuro profesorado de los niveles de Educación Primaria y Secundaria. A través de este proyecto, se pretende crear materiales de trabajo individual para el alumnado, en un soporte informático, y fácilmente instalable en internet.
En el País Vasco Peninsular, la lengua vasca se está desarrollando en un entorno en que la lengua mayoritaria en la sociedad es el castellano. Ello provoca que ocurran entre los hablantes de euskera desviaciones de la tradición en número considerable, fenómeno que requiere una atención especial en las aulas de Magisterio, donde se prepara lingüísticamente al futuro profesorado de los niveles de Educación Primaria y Secundaria. A través de este proyecto, se pretende crear materiales de trabajo individual para el alumnado, en un soporte informático, y fácilmente instalable en internet.
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