Explotación didáctica : propuesta de itinerarios para visitar el Monasterio de San Lorenzo de El Escorial
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Ámbito general
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2014Publicado en:
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2014, n. 77, julio-septiembre ; p. 52-55Resumen:
Se presenta una propuesta de itinerarios para visitar el Monasterio de San Lorenzo del Escorial, a partir de bloques uniformes y significativos. Se manifiesta que el estudio de los palacios imperiales puede contribuir a planificar en el aula una nueva manera de abordar conocimientos de una parte de la historia y la historia del arte en Europa.