El ciento por cierto : análisis de la música trap, su contexto social y su lenguaje

dc.contributor.author	González Terriza, Alejandro Arturo
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/189408
dc.description.abstract	Se describe una experiencia que surgió en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura de 1º de Bachillerato y que consistió en aplicar las herramientas de análisis de texto que se aprenden en clase a textos líricos más actuales como son las canciones del trap. Se expone cuál es el origen del trap, sus formatos, músicos de este género, etc.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Cáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de Cáceres. 2018, n. 17 ; p. 75-81	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	música vocal	spa
dc.subject	lengua española	spa
dc.subject	análisis de texto	spa
dc.title	El ciento por cierto : análisis de la música trap, su contexto social y su lenguaje	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.title.journal	Cáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de Cáceres	spa