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Instrumentos de evaluación para el establecimiento de conexiones en el aula

dc.contributor.authorMarín Tabuenca, Ana
dc.contributor.authorMartí Muñoz, Laura
dc.contributor.authorBadillo Jiménez, Edelmira Rosa
dc.contributor.authorMárquez Bargalló, Conxita
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationp. 39-40spa
dc.identifier.issn2014-4784spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/189125
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe reflexiona sobre la importancia de la evaluación en la planificación de una secuencia didáctica que promueve el establecimiento de conexiones entre matemáticas y ciencias. Para ello, se describen actividades e instrumentos de evaluación para favorecer la autorregulación del aprendizaje en la construcción de conocimientos científicos, transferibles a la interpretación del fenómeno de crecimiento de una población.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofUno : revista de didáctica de las matemáticas. 2018, n. 81 ; p. 30-40spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjectciencias de la naturalezaspa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectinterdisciplinariedadspa
dc.subjectestrategia de aprendizajespa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.titleInstrumentos de evaluación para el establecimiento de conexiones en el aulaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalUno : revista de didáctica de las matemáticasspa


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