La innovación pedagógica en el Programa Experimental de Educación Infantil : una investigación sobre las perspectivas de los profesores

Abstract

Se estudia la innovación pedagógica que se pretende llevar a cabo en el marco de la Educación Infantil, concretamente las «perspectivas» de los profesores sobre la innovación en sí, y su adopción y desarrollo, en algunos de los Centros de Educación Preescolar de la ciudad de Salamanca, que participan en el «Programa Experimental de Educación Infantil» (PEÍ).