Rendimiento escolar : un acercamiento cualitativo

dc.contributor.author	Martínez García, Inés
dc.contributor.author	Herrera García, María Esperanza
dc.date.issued	1988
dc.identifier.citation	Bibliografía a pie de página	spa
dc.identifier.issn	0212-5374 (papel)	spa
dc.identifier.uri	http://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/3426	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/189009
dc.description.abstract	Se realiza una investigación para detectar diferentes variables asociadas al rendimiento escolar, mediante una evaluación cualitativa de un grupo de alumnos que presentan diferente rendimiento. La muestra se compone de seis alumnos de cuarto de E.G.B. (de entre un grupo de 22), los tres alumnos de más bajo rendimiento de la clase y los tres de más alto rendimiento.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Enseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. 1988, v. 6 ; p. 173-192	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/	*
dc.subject	rendimiento	spa
dc.subject	evaluación	spa
dc.subject	análisis de varianza	spa
dc.subject	investigación educativa	spa
dc.subject	control del rendimiento	spa
dc.subject.other	EGB	spa
dc.title	Rendimiento escolar : un acercamiento cualitativo	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.title.journal	Enseñanza : anuario interuniversitario de didáctica	spa

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