Rendimiento escolar : un acercamiento cualitativo

Abstract

Se realiza una investigación para detectar diferentes variables asociadas al rendimiento escolar, mediante una evaluación cualitativa de un grupo de alumnos que presentan diferente rendimiento. La muestra se compone de seis alumnos de cuarto de E.G.B. (de entre un grupo de 22), los tres alumnos de más bajo rendimiento de la clase y los tres de más alto rendimiento.