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La coordinación focalizada en la educación rural

dc.contributor.authorSantamaría Luna, Rogeli
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 103spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/188587
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: La escuela rural, hoyspa
dc.description.abstractEl objetivo de este artículo es implicaros en un Plan Nacional de Educación Rural, justificar su idoneidad en relación al círculo virtuoso rural que sugiere la OCDE adaptado a la educación en la que participan personas y entidades, que deben coordinarse para lograr los objetivos. Finalmente se formulan propuestas centradas en las administraciones educativas y a otras entidades, para concluir con un mensaje de ánimo.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2019, n. 496, febrero ; p. 96-103spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectescuela ruralspa
dc.subjectadministración educativaspa
dc.subjectplanificación educativaspa
dc.subjectdesarrollo ruralspa
dc.titleLa coordinación focalizada en la educación ruralspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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