Materiales para trabajar la probabilidad
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2017Publicado en:
Uno : revista de didáctica de las matemáticas. 2017, n. 76 ; p. 39-42Resumen:
Puede ser muy positivo proponer al alumno experiencias matemáticas de tipo concreto, material, vivencial, que lo ayuden a adquirir el conocimiento matemático abstracto que se le pretende enseñar. Por ello, se proponen una serie de materiales y recursos, diseñados a partir de una propuesta didáctica formulada por el grupo MatGI y otros autores, para trabajar la probabilidad de forma experimental.
Puede ser muy positivo proponer al alumno experiencias matemáticas de tipo concreto, material, vivencial, que lo ayuden a adquirir el conocimiento matemático abstracto que se le pretende enseñar. Por ello, se proponen una serie de materiales y recursos, diseñados a partir de una propuesta didáctica formulada por el grupo MatGI y otros autores, para trabajar la probabilidad de forma experimental.
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