Clases centradas en el alumnado en la formación de profesorado
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Educación Superior
Tipo Documental:
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2019Publicado en:
Textos de didáctica de la lengua y la literatura. 2019, Año XXV, n. 85, julio-septiembre ; p. 14-19Resumen:
Se describe una experiencia llevada a cabo en la asignatura de Didáctica Especial y Prácticas de la Enseñanza de la carrera de Letras de la Universidad de Buenos Aires, materia en la que los estudiantes realizan sus primeras experiencias docentes, concurren a centros de educación secundaria e intentan averiguar cómo se imparte la lengua y la literatura. La experiencia parte del registro de lo que ocurre en las dos primeras clases, a partir de esta actividad se desarrollan otras que pretende construir una mirada renovada sobre la escuela y lo que allí ocurre