Clases centradas en el alumnado en la formación de profesorado

Abstract

Se describe una experiencia llevada a cabo en la asignatura de Didáctica Especial y Prácticas de la Enseñanza de la carrera de Letras de la Universidad de Buenos Aires, materia en la que los estudiantes realizan sus primeras experiencias docentes, concurren a centros de educación secundaria e intentan averiguar cómo se imparte la lengua y la literatura. La experiencia parte del registro de lo que ocurre en las dos primeras clases, a partir de esta actividad se desarrollan otras que pretende construir una mirada renovada sobre la escuela y lo que allí ocurre