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VIII Premio Nacional de Educación para el Desarrollo ¿Vicente Ferrer¿ 2016 : buenas prácticas

URI:
http://hdl.handle.net/11162/188279
Texto completo:
https://sede.educacion.gob.es/pu ...
Ver/Abrir
VIIIPremio_Vicente_Ferrer.pdf (45.80Mb)
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Laorga Lucas, Mercedes; Vazquez del Yelmo, María Luz; Simón Cornago, Ana Isabel; Galdeano Resa, María del Mar; Aznarez Sola, Beatriz; Peláez López, Elena; Moreno Gómez, Amada; Gómez Catalán, Julia; García Muñiz, Susana; Menéndez del Cuadro, María; Caballero Puebla, José María; Rico Donovan, Elena; Torres Lastra, Aroa; Soriano Fernández, José Manuel; Gutiérrez Expósito, María Esther; Sánchez-Campíns Pello, Marta; Gómez Barberá, Francisco; Raya Plaza, Juan José; Dueñas Villan, María Olga; Castrillo Romon, Elena; Fernández Álvarez, Marta; Falcón Lahera, Rafael; Segovia García, María Dionisia; Jiménez de Llano García, Julieta; Silgo Rodríguez, Jorge; García Vega, María Eugenia; Quesada Quesada, Rafael; Piñol Blay, Francisco; Montaner Soler, Lina
Fecha:
2018
Resumen:

La AECID junto con el Minis¬terio de Educación, Cultura y Deporte convoca anualmente los premios de educación para el desarrollo que están dirigidos a todos los centros docentes españoles sostenidos con fondos públicos que impartan educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional. Se recogen las buenas prácticas de los docentes premiados en esta edición. Docentes que en el ejercicio de su función educadora han convertido el proceso educativo en un proceso dinámico e interactivo que permite al alumnado desarrollar un conocimiento crítico de nuestro mundo. Profesores y profe-soras que han estimulado la participación del alumnado en la construcción de estructuras sociales más justas y solidarias, y han promovido actuaciones basadas en el principio de la corresponsabilidad de todos los actores implicados. El premio reconoce el esfuerzo realizado por centros educativos que establecen y creen en un modelo educativo que propone resaltar el papel de las personas y generar conciencias de carácter global que permitan al alumnado ser pieza clave de la ciudadanía del futuro, con un dinamismo que afronte las nuevas realidades desde una perspectiva más humana y responsable con el territorio en el que se ubican.

La AECID junto con el Minis¬terio de Educación, Cultura y Deporte convoca anualmente los premios de educación para el desarrollo que están dirigidos a todos los centros docentes españoles sostenidos con fondos públicos que impartan educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional. Se recogen las buenas prácticas de los docentes premiados en esta edición. Docentes que en el ejercicio de su función educadora han convertido el proceso educativo en un proceso dinámico e interactivo que permite al alumnado desarrollar un conocimiento crítico de nuestro mundo. Profesores y profe-soras que han estimulado la participación del alumnado en la construcción de estructuras sociales más justas y solidarias, y han promovido actuaciones basadas en el principio de la corresponsabilidad de todos los actores implicados. El premio reconoce el esfuerzo realizado por centros educativos que establecen y creen en un modelo educativo que propone resaltar el papel de las personas y generar conciencias de carácter global que permitan al alumnado ser pieza clave de la ciudadanía del futuro, con un dinamismo que afronte las nuevas realidades desde una perspectiva más humana y responsable con el territorio en el que se ubican.

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Materias (TEE):
innovación pedagógica; cooperación; participación; educación cívica; educación social; sentido crítico; medios de enseñanza; premio
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