El componente cultural en los cursos de ELE para estudiantes universitarios en Corea del Sur

URI:
http://hdl.handle.net/11162/187846
Full text:
http://hdl.handle.net/10366/127888
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Education Level:
Educación Superior
Document type:
Tesis doctoral
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Author:
Song, Yerim
Date:
2014
Abstract:

Se estudia, analiza e interpreta la situación de la enseñanza-aprendizaje del componente cultural en los cursos universitarios de ELE, en Corea del Sur. Se propone una enseñanza integrada de la lengua y la cultura adaptando el enfoque orientado a la acción del Marco común europeo de referencia (2002) al contexto universitario de ELE de Corea del Sur.

Materias (TEE):
enseñanza de lenguas; análisis de contenido; Corea R; medios de enseñanza; educación inter-cultural; cultura; lengua española; aprendizaje de lenguas
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