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Relaciones de amistad en preadolescentes : ¿más dificultades en estudiantes con necesidades educativas especiales?
| dc.contributor.advisor | Martínez Álvarez, José Luis | |
| dc.contributor.author | Martínez Ausín, Anabel | |
| dc.contributor.other | Universidad de Salamanca. Facultad de Psicología | spa |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.citation | p. 26-29 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/138061 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/187772 | |
| dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description.abstract | Se pretende conocer la calidad de las relaciones de amistad en niños/as con necesidades educativas especiales (NEE) en comparación a niños/as sin necesidades educativas especiales. En concreto, se analizan los sentimientos de soledad y la calidad de la amistad en cada grupo de niños. Asimismo, se busca comparar el grado de soledad e insatisfacción social con la calidad de la amistad en ambos grupos. | spa |
| dc.format.extent | 29 p. + anexos | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Libro | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | relaciones interpersonales | spa |
| dc.subject | amistad | spa |
| dc.subject | análisis comparativo | spa |
| dc.subject | investigación educativa | spa |
| dc.subject | integración social | spa |
| dc.subject | carencia de afecto | spa |
| dc.subject.other | Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) | spa |
| dc.title | Relaciones de amistad en preadolescentes : ¿más dificultades en estudiantes con necesidades educativas especiales? | spa |
| dc.type | Trabajo fin de grado | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Investigaciones | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
| dc.educationLevel | Educación Especial | spa |
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