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dc.contributor.advisorOller Freixa, Montserrat
dc.contributor.advisorMaya Frades, Valentina
dc.contributor.authorBajo Bajo, María Jesús
dc.contributor.otherUniversidad de Salamanca. Departamento de Geografíaspa
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationp. 221-238spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/132799spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/187767
dc.description.abstractSe identifican y analizan las ideas, conocimientos, percepciones y valoraciones sobre el paisaje de los alumnos del Grado de Maestro en Educación Primaria e Infantil en la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca, a fin de conocer sus representaciones, detectar posibles deficiencias, y proponer la construcción del conocimiento profesional favoreciendo la educación en paisaje, para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Sociales en la formación de los futuros docentes.spa
dc.format.extent238 p. + anexosspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectgeografíaspa
dc.subjectestudiante para profesorspa
dc.subjectestudio de casosspa
dc.subjectestudio del medio ambientespa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.subjectlegislación educativaspa
dc.subjectciencias de la naturalezaspa
dc.subject.otherUniversidad de Salamancaspa
dc.titleRepresentaciones sobre el paisaje en los futuros maestros/as de Educación Infantil y Primaria : un estudio de casospa
dc.typeTesis doctoralspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa


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