Análisis de necesidades en formación del profesorado

Abstract

Se presentan un conjunto de trabajos realizados durante cinco años en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Santiago, sobre necesidades de formación del profesorado de distintos niveles educativos y las características organizativas de la formación. En cuanto a la metodología utilizada, se trata de de una investigación descriptiva (survey), con caracter de representatividad de la población y con técnica de encuesta. La comunicación se encuentra estructurada en tres apartados: supuestos teóricos-metodológicos, trabajos realizados y reflexiones finales.