Análisis de necesidades en formación del profesorado
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Fecha:
1990Publicado en:
RIE : revista de investigación educativa. 1990, v. 8, n. 16 ; p. 175-182Resumen:
Se presentan un conjunto de trabajos realizados durante cinco años en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Santiago, sobre necesidades de formación del profesorado de distintos niveles educativos y las características organizativas de la formación. En cuanto a la metodología utilizada, se trata de de una investigación descriptiva (survey), con caracter de representatividad de la población y con técnica de encuesta. La comunicación se encuentra estructurada en tres apartados: supuestos teóricos-metodológicos, trabajos realizados y reflexiones finales.
Se presentan un conjunto de trabajos realizados durante cinco años en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Santiago, sobre necesidades de formación del profesorado de distintos niveles educativos y las características organizativas de la formación. En cuanto a la metodología utilizada, se trata de de una investigación descriptiva (survey), con caracter de representatividad de la población y con técnica de encuesta. La comunicación se encuentra estructurada en tres apartados: supuestos teóricos-metodológicos, trabajos realizados y reflexiones finales.
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