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Evaluación de textos escolares
dc.contributor.author | Rodríguez Diéguez, José Luis | |
dc.date.issued | 1983 | |
dc.identifier.citation | p. 278-279 | spa |
dc.identifier.issn | 1989-9106 | spa |
dc.identifier.uri | https://revistas.um.es/rie/article/view/136491/124111 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/187683 | |
dc.description.abstract | Se estudian los libros de texto realizando una evaluación de los mismos. Se analizan las variables básicas de los libros que son: el lenguaje, la estructura del mensaje y el contenido, siempre referidas el destinatario del mensaje y por último el alumnado como receptor. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | RIE : revista de investigación educativa. 1983, v. 1, n. 2 ; p. 259-279 | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ | * |
dc.subject | medios de enseñanza | spa |
dc.subject | libro de texto | spa |
dc.subject | evaluación | spa |
dc.subject | análisis de texto | spa |
dc.subject | análisis de contenido | spa |
dc.title | Evaluación de textos escolares | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.title.journal | RIE : revista de investigación educativa | spa |