Evaluación de textos escolares
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Ámbito general
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Fecha:
1983Publicado en:
RIE : revista de investigación educativa. 1983, v. 1, n. 2 ; p. 259-279Resumen:
Se estudian los libros de texto realizando una evaluación de los mismos. Se analizan las variables básicas de los libros que son: el lenguaje, la estructura del mensaje y el contenido, siempre referidas el destinatario del mensaje y por último el alumnado como receptor.
Se estudian los libros de texto realizando una evaluación de los mismos. Se analizan las variables básicas de los libros que son: el lenguaje, la estructura del mensaje y el contenido, siempre referidas el destinatario del mensaje y por último el alumnado como receptor.
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