Transferencias heurísticas en el origen de la investigación didáctico-pedagógica en la Universidad Nacional de Educación a Distancia

dc.contributor.author	Fernández Huerta, José
dc.date.issued	1985
dc.identifier.issn	1989-9106	spa
dc.identifier.uri	https://revistas.um.es/rie/article/view/136691/124271	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/187664
dc.description.abstract	Se describe como han evolucionado las investigaciones didáctico-pedagógicas en la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Se describen las características generales de las investigaciones, la proyección sobre los diseños de investigación, diferentes modelos de investigación así como los métodos cuasi y didáctico-experimentales.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	RIE : revista de investigación educativa. 1985, v. 3, n. 5 ; p. 35-47	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/	*
dc.subject	investigación educativa	spa
dc.subject	universidad a distancia	spa
dc.subject	evaluación	spa
dc.subject.other	Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)	spa
dc.title	Transferencias heurísticas en el origen de la investigación didáctico-pedagógica en la Universidad Nacional de Educación a Distancia	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Ámbito general	spa
dc.title.journal	RIE : revista de investigación educativa	spa

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España