Ciento veinticinco años de las colonias para niños y niñas en Cataluña : la diversificación de una vivencia extraordinaria

Abstract

Se revisa una de las iniciativas que caracteriza e identifica lo que se entiende como educación en el tiempo libre: las colonias para niños. Se hace un recorrido por estas actividades en Cataluña durante los últimos ciento veinticinco años y se especifican diez hitos o momentos significativos de esta historia con el propósito de hacerse una idea sobre la evolución a lo largo de estos años. Se finaliza con una breve consideración sobre algunos retos que deberán afrontar para conservar su finalidad educativa