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Son para leerte mejor... (signos de puntuación y lectura)
dc.contributor.author | Fuente González, Miguel Ángel de la | |
dc.date.issued | 1985 | |
dc.identifier.citation | p. 63 | spa |
dc.identifier.issn | 0214-7742 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/187080 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se pretende orientar al lector sobre el fenómeno de la supresión de signos de puntuación, con el que puede encontrarse en sus lecturas. Para ello, se pasa primero revista a la importancia de los signos y sus condicionantes (personales, textuales, contextuales...). Luego se analiza el fenómeno de la supresión en sus diversos aspectos: las diversas modalidades que adopta, la extensión del fenómeno y sus repercusiones en el lector, su relación con la prosa y el verso, y los efectos estilísticos que logra. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Tabanque : revista pedagógica. 1985, n. 1 ; p. 54-64 | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | lectura | spa |
dc.subject | ortografía | spa |
dc.subject | gramática | spa |
dc.title | Son para leerte mejor... (signos de puntuación y lectura) | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.title.journal | Tabanque : revista pedagógica | spa |