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Aplicaciones y aportaciones de la metodología de investigación-acción participativa a los programas de intervención educativa
dc.contributor.author | Colás Bravo, María Pilar | |
dc.contributor.author | López Górriz, Isabel | |
dc.contributor.author | González Ramírez, Teresa | |
dc.date.issued | 1990 | |
dc.identifier.citation | p. 274-275 | spa |
dc.identifier.issn | 1989-9106 | spa |
dc.identifier.uri | https://revistas.um.es/rie/article/view/136831/124331 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/186725 | |
dc.description | Comunicaciones a la ponencia I: "Perspectiva metodológica del diagnóstico y evaluación de necesidades en el ámbito educativo" | spa |
dc.description.abstract | Se aborda la metodología participativa como una opción para el diagnóstico, planificación y evaluación de procesos educativos en diversos campos de intervención. Para ello se alude a diversas fuentes bibliográficas que recogen y sistematizan las distintas áreas de aplicación de la metodología de la investigación-acción así como sus posibilidades y aportaciones. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | RIE : revista de investigación educativa. 1990, v. 8, n. 16 ; p. 271-275 | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ | * |
dc.subject | investigación acción | spa |
dc.subject | intervención | spa |
dc.subject | investigación educativa | spa |
dc.subject | trabajo en equipo | spa |
dc.title | Aplicaciones y aportaciones de la metodología de investigación-acción participativa a los programas de intervención educativa | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.title.journal | RIE : revista de investigación educativa | spa |