Cómo afecta la formación en red al aprendizaje de los alumnos en un centro de Secundaria
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Formación Profesional
Tipo Documental:
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2018Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2018, n. 486, febrero ; p. 79-83Resumen:
En 2008, el Instituto Montserrat Colomer decidió formar parte de la Xarxa (XCb) con la finalidad de plantearse un cambio en la educación del centro y trabajar con las competencias básicas. Buscaban una transformación de la cultura de centro y, para ello, empezaron por transformarse ellos mismos.