Arte y educación en la obra de Daniel G. Linacero
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1986Publicado en:
Tabanque : revista pedagógica. 1986, n. 2 ; p. 51-56Resumen:
Daniel González Linacero atribuye a la historia del arte un papel fundamental en la formación básica del individuo y sugiere una visión renovadora de esta materia desde un punto de vista metodológico y didáctico, debido a que su percepción sensorial facilita el entendimiento de las relaciones históricas más abstractas (organización socioeconómica, formas de vida etc.). Por ello, se presenta un comentario de su obra "Arte español. Estampas", basada en el objetivo de iniciar a los escolares en la historia del arte. El comentario de obra, además de un homenaje al autor, simboliza una llamada a realizar esfuerzos metodológicos y didácticos para lograr una verdadera educación estética para los escolares.
Daniel González Linacero atribuye a la historia del arte un papel fundamental en la formación básica del individuo y sugiere una visión renovadora de esta materia desde un punto de vista metodológico y didáctico, debido a que su percepción sensorial facilita el entendimiento de las relaciones históricas más abstractas (organización socioeconómica, formas de vida etc.). Por ello, se presenta un comentario de su obra "Arte español. Estampas", basada en el objetivo de iniciar a los escolares en la historia del arte. El comentario de obra, además de un homenaje al autor, simboliza una llamada a realizar esfuerzos metodológicos y didácticos para lograr una verdadera educación estética para los escolares.
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