La evolución de los contenidos matemáticos en la enseñanza primaria y secundaria a lo largo de los últimos años
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Nivel Educativo:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
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Fecha:
1994Publicado en:
Tabanque : revista pedagógica. 1994, n. 9 ; p. 179-196Resumen:
Se pretende analizar, valorar y cuantificar algunos aspectos de las matemáticas relacionados con su enseñanza, y, al mismo tiempo, ofrecer algunas alternativas de trabajo de este cambio de investigación en educación matemática.
Se pretende analizar, valorar y cuantificar algunos aspectos de las matemáticas relacionados con su enseñanza, y, al mismo tiempo, ofrecer algunas alternativas de trabajo de este cambio de investigación en educación matemática.
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