Twitter : uso docente e implicaciones educomunicativas en la educación superior
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Nivel Educativo:
Tipo Documental:
Trabajo fin de másterEstadísticas:
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Fecha:
2012Resumen:
Se indaga en el uso que el profesorado universitario hace de las redes en general, y de Twitter en particular, y las implicaciones que ese uso tiene tanto a nivel educativo como comunicativo. Igualmente, se investiga sobre cómo influye el uso de Twitter en el enriquecimiento o empobrecimiento de los contenidos impartidos, así como en la metodología educativa y modelo comunicativo utilizados.
Se indaga en el uso que el profesorado universitario hace de las redes en general, y de Twitter en particular, y las implicaciones que ese uso tiene tanto a nivel educativo como comunicativo. Igualmente, se investiga sobre cómo influye el uso de Twitter en el enriquecimiento o empobrecimiento de los contenidos impartidos, así como en la metodología educativa y modelo comunicativo utilizados.
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nuevas tecnologías; enseñanza superior; elaboración de medios de enseñanza; método de enseñanza; calidad de la enseñanzaOtras Materias:
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