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Teaching implications and fossilization in the field of second language acquisition
dc.contributor.advisor | Diego Amado, María del Carmen | |
dc.contributor.author | Semedo Rodríguez, Jesús | |
dc.contributor.other | Universidad de Salamanca. Facultad de Filología, Departamento de Filología Inglesa | spa |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.citation | p. 14-16 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/132705 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/184535 | |
dc.description | Resumen y palabras clave en español e inglés | spa |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Las correcciones ofrecidas por los profesores a sus alumnos se están considerando menos importantes por parte de algunos investigadores. Estos defienden teorías a las vez interesantes y arriesgadas sobre la inefectividad de las correcciones en los estudiantes. En este sentido, muchas investigaciones han establecido una probable conexión entre la inexistencia de correcciones y feedback por los profesores y la noción de la fosilización. Se ofrece una visión del término fosilización desde sus comienzos en correspondencia con la corrección y el feedback, mostrando para ello diferentes investigaciones que pueden acentuar la importancia de ellas para evitar el estancamiento de futuros avances en una segunda lengua por parte de los estudiantes | spa |
dc.format.extent | 16 p. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | eng | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | lengua materna | spa |
dc.subject | segunda lengua extranjera | spa |
dc.subject | aprendizaje de lenguas | spa |
dc.subject | dificultad de aprendizaje | spa |
dc.subject | retroalimentación | spa |
dc.subject | enseñanza de lenguas | spa |
dc.subject | lengua inglesa | spa |
dc.subject | objetivo de enseñanza | spa |
dc.title | Teaching implications and fossilization in the field of second language acquisition | eng |
dc.type | Trabajo fin de grado | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Investigaciones | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |