Los títulos y las reglas de comunicación

dc.contributor.author	Fuente González, Miguel Ángel de la
dc.date.issued	2000
dc.identifier.citation	p. 269-270	spa
dc.identifier.issn	0214-7742	spa
dc.identifier.uri	https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=127619	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/184435
dc.description	Resumen basado en el de la publicación	spa
dc.description	Resumen disponible en español y en inglés	spa
dc.description.abstract	Se considera a los títulos como mensajes virtualmente autónomos, ya que muchas veces no se accede a los textos que encabezan. Por tanto, aquí se aplica a los títulos las consabidas reglas de comunicación verbal (cantidad, calidad, relación y modo), en sus tres posibilidades: respeto o cumplimiento de la norma, infracción y transgresión creativa.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Tabanque : revista pedagógica. 2000, n. 15 ; p. 249-270	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	análisis de texto	spa
dc.subject	título	spa
dc.subject	comunicación	spa
dc.subject	lenguaje escrito	spa
dc.title	Los títulos y las reglas de comunicación	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Usuarios en general	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Ámbito general	spa
dc.title.journal	Tabanque : revista pedagógica	spa

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