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dc.contributor.advisorCallejo Gallego, Manuel Javier
dc.contributor.authorGómez Castelló, Marta
dc.contributor.otherUNED. Facultad de Educaciónspa
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationp. 148-154spa
dc.identifier.urihttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:masterComEdred-Mgomezspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/184413
dc.descriptionResumen basado en el contenido de la investigaciónspa
dc.descriptionMáster universitario en comunicación y educación en la red: de la sociedad de la información a la sociedad del conocimientospa
dc.description.abstractSe quiere conocer el uso de la herramienta ¿revista¿, ¿diario¿ o simplemente ¿periódico escolar¿ tan utilizada en muchos colegios hoy día en sus diferentes formatos (digitalizado completamente o de camino entre lo impreso y lo digital). De esta manera, a través de la búsqueda, información, documentación y contacto directo con responsables de diferentes centros se pretende conocer el nivel de implantación del periódico escolar en los distintos centros de Educación Secundaria Obligatoria en Sevilla y el uso que hacen de este.spa
dc.format.extent187 p. : il.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjecttecnología de la educaciónspa
dc.subjectrevista escolarspa
dc.titlePrensa escolar digital : uso y competencias curriculares : caso de Sevillaspa
dc.typeTrabajo fin de másterspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa


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