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dc.contributor.authorEstébanez Castaño, Ianire
dc.date.issued2010
dc.identifier.citationp. 67spa
dc.identifier.issn0214-7742spa
dc.identifier.urihttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3829792spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/182783
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave disponibles en español y en inglésspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLa adolescencia, etapa de despertar y experimentación en las relaciones afectivas, supone un periodo crucial para educar en valores de igualdad entre mujeres y hombres y prevenir el establecimiento de relaciones de violencia. Las relaciones de noviazgo, que suponen el aprendizaje de los modos de relación que se desarrollarán a lo largo de la vida, no están exentas de violencia. Los resultados de una investigación realizada con más de 350 chicas jóvenes, pusieron de manifiesto dificultades y carencias serias por parte de las chicas adolescentes y jóvenes para percibir la violencia psicológica en sus relaciones de noviazgo, siendo el amor el elemento que mayor confusión producía. Para sensibilizar acerca de esta problemática, se diseñó una guía que resultara atractiva a las/los jóvenes y que se convirtiera en un instrumento de trabajo y reflexión para la prevención, y se realizaron diversas actividades educativas destinadas al alumnado adolescente intentando ¿desconectar¿ de las creencias nefastas que el ideal de amor romántico imprime en ellas y ellos.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTabanque : revista pedagógica. 2010, n. 23 ; p. 45-68spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectadolescenciaspa
dc.subjectcelosspa
dc.subjectcontrol socialspa
dc.subjectamorspa
dc.subjectviolenciaspa
dc.subjectprevenciónspa
dc.titleTe quiero... (sólo para mí) : relaciones adolescentes de controlspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalTabanque : revista pedagógicaspa


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