El nivel gramatical : modelo pragmático de su aprendizaje o adquisición infantil

Abstract

Se analizan y estudian los fenómenos observables del aprendizaje o adquisición gramatical en los primeros momentos de la vida infantil- uno a cinco años- especialmente los aspectos teóricos del aprendizaje o adquisición gramatical infantil, los constituyentes lingüísticos (principios y bases relacionales) y el proceso de jerarquización del modelo pragmático del aprendizaje/adquisición de la gramática infantil.