La evaluación del aprender a especializarse en el postgrado

URI:
http://hdl.handle.net/11162/181208
Full text:
https://rieoei.org/RIE/article/v ...
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Education Level:
Educación Superior
Document type:
Artículo de revista
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Author:
Bernaza Rodríguez, Guillermo J.; Zaldívar Salazar, Mario Clemente; Fuente Sordo, Odalys
Date:
2013
Published in:
Revista iberoamericana de educación. 2013, v. 61, n. 2, febrero ; p. 1-13
Abstract:

La evaluación del aprender a especializarse en el postgrado constituye un problema aún no resuelto. Ese proceso tiene como fin lograr un desempeño con alta especialización, lo cual significa el desarrollo de capacidades profesionales específicas para determinado desempeño en el puesto de trabajo. Se propone para la discusión un conjunto de etapas de ese proceso de perfeccionamiento profesional y su evaluación: objetivo, objeto, formas, instrumentos e indicadores evaluativos.

Materias (TEE):
superior tercer ciclo; especialización; evaluación; aprendizaje profesional; Cuba
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