Interiorización de la gramática de la primera lengua y de la lengua extranjera : ¿procesos similares o diferentes?

dc.contributor.author	Colotto, Lyliana
dc.date.issued	1995
dc.identifier.citation	p. 347-348	spa
dc.identifier.issn	1130-0531	spa
dc.identifier.uri	https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA9595110341A	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/180803
dc.description	Resumen elaborado a partir del texto del artículo	spa
dc.description.abstract	Se intentan esbozar las diferentes concepciones acerca de los procesos de adquisición de una lengua primera o materna y de aprendizaje de una lengua extranjera o segunda, con el propósito de mostrar que entre ambos existen semejanzas y diferencias, y que no se puede adoptar una posición extrema de pensar que son radicalmente diferentes o iguales.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Didáctica (lengua y literatura). 1995, v. 7 ; p. 341-348	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	enseñanza de lenguas	spa
dc.subject	lengua materna	spa
dc.subject	lenguas extranjeras	spa
dc.subject	gramática	spa
dc.subject	proceso de aprendizaje	spa
dc.title	Interiorización de la gramática de la primera lengua y de la lengua extranjera : ¿procesos similares o diferentes?	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Enseñanzas de Régimen Especial	spa
dc.title.journal	Didáctica (lengua y literatura)	spa

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