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La literatura en la clase de lengua extranjera : ¿una presencia incómoda?
dc.contributor.author | Sanz González, Félix | |
dc.date.issued | 1995 | |
dc.identifier.citation | p. 131-132 | spa |
dc.identifier.issn | 1130-0531 | spa |
dc.identifier.uri | https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA9595110119A | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/180722 | |
dc.description | Resumen elaborado a partir del contenido de la publicación | spa |
dc.description.abstract | La presencia de la literatura en las clases de lengua extranjera es un tema que nunca ha perdido actualidad entre enseñantes o diseñadores de cursos, y puede que la razón tenga mucho que ver con la controversia que siempre suscita. Se trata de dar una visión de ese debate, que acaba decantándose a favor de la inclusión de la literatura. ¿Queda recogida en los libros de texto y llevada a las aulas esa convicción que casi todos comparten como principio? El análisis de una docena de manuales revelará que los ideales proclamados en atractivas teorías y la realidad práctica no acaban de encontrarse. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Didáctica (lengua y literatura). 1995, v. 7 ; p. 119-132 | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | enseñanza de lenguas | spa |
dc.subject | lenguas extranjeras | spa |
dc.subject | literatura | spa |
dc.subject | debate | spa |
dc.title | La literatura en la clase de lengua extranjera : ¿una presencia incómoda? | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Enseñanzas de Régimen Especial | spa |
dc.title.journal | Didáctica (lengua y literatura) | spa |