Criterios para la optimización del aprendizaje de las habilidades motrices

Abstract

Se parte de las investigaciones previas realizadas en aprendizaje motor y se trata de enunciar propuestas de transferencia de sus resultados al ámbito de la educación física escolar. Con ese objetivo, se reflexiona sobre qué tipo de información proporcionar a los alumnos, cómo estructurar su práctica y de qué manera informarles sobre los resultados de su ejecución.