Lógica interna de las actividades físico artístico-expresivas
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2012Publicado en:
Tándem : didáctica de la educación física. 2012, n. 39, abril-mayo-junio ; p. 48-61Resumen:
Se analiza el concepto de expresión motriz y se estructura la caracterización de las tareas de expresión corporal en torno al concepto de lógica interna. Este concepto, creado por Pierre Parlebas, asienta las bases que permiten identificar cualquier práctica motriz y, asimismo, una práctica de naturaleza expresivo-comunicativa. El concepto de lógica interna permite establecer las características de una tarea de expresión corporal. Una vez caracterizada, se cree que posibilita una mejor estructuración de la docencia y facilita la investigación en este ámbito.
Se analiza el concepto de expresión motriz y se estructura la caracterización de las tareas de expresión corporal en torno al concepto de lógica interna. Este concepto, creado por Pierre Parlebas, asienta las bases que permiten identificar cualquier práctica motriz y, asimismo, una práctica de naturaleza expresivo-comunicativa. El concepto de lógica interna permite establecer las características de una tarea de expresión corporal. Una vez caracterizada, se cree que posibilita una mejor estructuración de la docencia y facilita la investigación en este ámbito.
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