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dc.contributor.authorSierra Marti, Vicente
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationp. 106spa
dc.identifier.issn0213-8646spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/180243
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: ¿Proyecto Roma : tres décadas de compromiso con la educación democrática y la justicia social¿spa
dc.description.abstractLa música es un lenguaje universal y, por tanto, las escuelas son los lugares que deben garantizar el acceso a este lenguaje a todos los niños y niñas sin ningún tipo de distinción. El enfoque metodológico del Proyecto Roma ofrece un contexto de aula interdisciplinar que abandona el concepto de área de conocimiento como tal y le da un nuevo sentido a la educación musical a través de los proyectos de investigación. En este artículo analizamos las principales peculiaridades de su influencia y aplicación en esta nueva concepción del currículum aportando una nueva visión de la educación musical a través de la creatividad.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 2018, n. 92(32,2), agosto ; p. 97-106spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectsistema de valoresspa
dc.subjectmúsicaspa
dc.subjectigualdad de oportunidadesspa
dc.subjecteducación abiertaspa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.titleLa educación musical en el Proyecto Romaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalRevista interuniversitaria de formación del profesoradospa


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