Un mundo que se mueve con el aprendizaje servicio

Abstract

Se analiza el término aprendizaje servicio como un término relativamente nuevo. No será hasta la década de los noventa cuando empiece a usarse y se vaya introduciendo en el vocabulario pedagógico. Ahora bien, aunque no se utilizase este término, lo cierto es que, en la práctica, diferentes centros escolares ya desarrollaban proyectos solidarios, como por ejemplo la recogida de alimentos, ropa o juguetes para las personas necesitadas del entorno inmediato o más lejano. Estos proyectos estaban sin embargo pocos vinculados al currículo que se desarrollaba en las aulas y no se tenía en cuenta su impacto social. Se han llevado a cabo muchas experiencias empleando esta metodología educativa. En la gran mayoría de países en los que se han desarrollado, han sido impulsadas por amplias redes sociales y educativas.