Emporiae in ludo (Empúries en juego) : cómo conocer la historia a través de los juegos
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2015Publicado en:
Tándem : didáctica de la educación física. 2015, n. 50, octubre-noviembre-diciembre ; p. 65-70Resumen:
Se presenta un proyecto de síntesis realizado por el alumnado de primer curso de ESO y compartido con el Campo de Aprendizaje de Empúries (Girona). Se trata de un proyecto interdisciplinar, integrado por diversas asignaturas entre las que destacan educación física, historia y lengua, que permite adentrarse lúdicamente en el conocimiento del pasado a partir del análisis, la reflexión y la práctica de los juegos y diversiones que ocupaban el ocio de los niños, jóvenes y adultos que vivían en Empúries hace 2000 años. Y todo ello en el entorno real que ocupaban sus diversiones y juegos.
Se presenta un proyecto de síntesis realizado por el alumnado de primer curso de ESO y compartido con el Campo de Aprendizaje de Empúries (Girona). Se trata de un proyecto interdisciplinar, integrado por diversas asignaturas entre las que destacan educación física, historia y lengua, que permite adentrarse lúdicamente en el conocimiento del pasado a partir del análisis, la reflexión y la práctica de los juegos y diversiones que ocupaban el ocio de los niños, jóvenes y adultos que vivían en Empúries hace 2000 años. Y todo ello en el entorno real que ocupaban sus diversiones y juegos.
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