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Wikis en tareas educativas : aplicaciones de la web 2.0 en Secundaria y Bachillerato
dc.contributor.advisor | García Carrasco, Joaquín | |
dc.contributor.author | García Manzano, Andrés A. | |
dc.contributor.other | Universidad de Salamanca. Departamento de Teoría e Historia de la Educación | spa |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.identifier.citation | p. 315-326 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/83223 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/179055 | |
dc.description.abstract | Se estudia, desde el marco teórico de la pedagogía interactiva, uno de los productos más representativos de la cultura on-line: las wikis. Esta tecnología vertebra, junto con los blogs y las redes sociales, la arquitectura de la llamada web 2.0; y, además de constituir un auténtico fenómeno de masas que está revolucionando aspectos fundamentales de nuestra cultura, representa un instrumento de mediación didáctica con enorme potencial educativo. | spa |
dc.format.extent | 326 p. : il. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
dc.subject | innovación pedagógica | spa |
dc.subject | aprendizaje en grupo | spa |
dc.subject | tecnología de la información | spa |
dc.subject.other | Web 2.0 | spa |
dc.subject.other | wiki | spa |
dc.subject.other | Internet | spa |
dc.title | Wikis en tareas educativas : aplicaciones de la web 2.0 en Secundaria y Bachillerato | spa |
dc.type | Tesis doctoral | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Investigaciones | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |