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Cognitive processes of emotional regulation, burnout and work engagement
dc.contributor.author | Castellano, Estanislao Joaquín | |
dc.contributor.author | Muñoz Navarro, Roger | |
dc.contributor.author | Toledo, María Sol | |
dc.contributor.author | Spontón, Carlos Luis | |
dc.contributor.author | Medrano, Leonardo Adrían | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.citation | p. 79-80 | spa |
dc.identifier.issn | 0214-9915 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/178827 | |
dc.identifier.uri | http://www.psicothema.com/pdf/4517.pdf | spa |
dc.description | Resumen tomado de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Procesos cognitivos de regulación emocional, burnout y engagement en el trabajo. Antecedentes: los trabajadores apelan constantemente a procesos cognitivos de regulación emocional para lidiar con las emociones que experimentan en el trabajo. Estos procesos se pueden distinguir en dos modos de procesamiento, uno es preconsciente y rápido, llamado ¿automático¿; y otro es consciente y más lento, llamado ¿elaborativo¿. El objetivo de este trabajo fue determinar el papel de estas variables en el entorno de trabajo y analizar su relación con el afecto positivo y negativo, el burnout y el engagement. Método: 350 trabajadores (54,8% hombres y 45,2% mujeres) completaron varios instrumentos que miden burnout, engagement, afecto y estrategias cognitivas de regulación emocional en un estudio prospectivo. Se testeó un modelo explicativo a través del análisis de ecuaciones estructurales. Resultados: se obtuvieron valores aceptables en los índices de ajuste y un valor explicativo significativo tanto para el burnout (61%) como para el engagement (58%). El uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ¿automáticas¿ se relacionó con la presencia de afecto negativo y burnout, mientras que el uso de procesos ¿elaborativos¿ se relacionó con la experiencia de afecto y compromiso positivo. Conclusiones: estos resultados corroboran la importancia del papel de la regulación cognitiva de las emociones en el entorno organizacional. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | eng | spa |
dc.relation.ispartof | Psicothema. 2019, v. 31, n. 1; p. 73-80 | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | proceso cognitivo | spa |
dc.subject | trabajador | spa |
dc.subject | actitud hacia el trabajo | spa |
dc.subject | emoción | spa |
dc.subject.other | Córdoba (Argentina) | spa |
dc.title | Cognitive processes of emotional regulation, burnout and work engagement | eng |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.location | Universidad de Oviedo. Biblioteca de Psicología; Plaza Feijoo, s/n.; 33003 Oviedo; Tel. +34985104146; Fax +34985104126; buopsico@uniovi.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Formación Profesional | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | Psicothema | spa |
dc.identifier.doi | 10.7334/psicothema2018.228 | spa |